ГБОУ школа 686 Пушкинского района

Уважаемые родители! Информируем вас о том, что мы собрали всю актуальную информацию о  школьном лагере «Невский бриз» требования к документам сроки подачи документов  даты смен количество мест Информация размещена в  официальной группе лагеря.Перейдите по ссылке ниже, чтобы получить все необходим…

Уважаемые родители! Информируем вас о том, что мы собрали всю актуальную информацию о  школьном лагере «Невский бриз» требования к документам сроки подачи документов  даты смен количество мест Информация размещена в  официальной группе лагеря.Перейдите по ссылке ниже, чтобы получить все необходимые сведения: vk.ru/club235989193 Будем рады ответить на  дополнительные вопросы  в личных сообщениях группы. С уважением, администрация лагеря «Невский бриз».

Дорогие друзья! Уже СЕГОДНЯ состоится музыкальный спектакль «Кошки не похожи на людей» в исполнении Музыкального Театра-студии «Арт-Максима» Когда: 10 апреля в 18:30 Где: Школа № 686, актовый зал (Валдайская ул., 18) Вход свободный! Будет интересно и весело!

Сириус совместно с Роскосмосом запустили онлайн-олимпиаду «Поехали», приуроченную к 65-летию первого полёта человека в космос. 🔥 Принять индивидуальное или командное участие в ней могут все петербургские школьники — каждый получит именной сертификат. Состязание включает 7 нестандартных заданий по ма…

Сириус совместно с Роскосмосом запустили онлайн-олимпиаду «Поехали», приуроченную к 65-летию первого полёта человека в космос. 🔥 Принять индивидуальное или командное участие в ней могут все петербургские школьники — каждый получит именной сертификат. Состязание включает 7 нестандартных заданий по математике, информатике, физике, химии, астрономии и биологии. 🛰 До 12 апреля на сайте «Сириус.Олимп» также доступен автобиографический рассказ Юрия Гагарина «Вижу Землю» голосом автора. 16 апреля стартует пригласительный этап Всероссийской олимпиады школьников — он начнётся с тура по астрономии. Подробности и регистрация: vk.cc/cWeU4m

МЕЛОДИИ ВМЕСТО ЗВОНКОВ В апреле школьные перемены станут по-настоящему космическими! В рамках Всероссийского проекта «Мелодии вместо звонков» привычные звонки заменят удивительные музыкальные композиции, посвященные космосу и путешествиям. Представьте: звенит не обычный звонок, а знакомые с детств…

МЕЛОДИИ ВМЕСТО ЗВОНКОВ В апреле школьные перемены станут по-настоящему космическими! В рамках Всероссийского проекта «Мелодии вместо звонков» привычные звонки заменят удивительные музыкальные композиции, посвященные космосу и путешествиям. Представьте: звенит не обычный звонок, а знакомые с детства мелодии, которые уносят вас в мир звезд и приключений! Вы услышите любимые песни, такие как «Прекрасное далёко» и «Крылатые качели», которые напомнят о мечтах, открытиях и бескрайних просторах Вселенной. Этот замечательный проект, организованный Минпросвещения России и Центром всестороннего развития детей «Прогресс». Проект призван не только создать особую атмосферу в школах, но и вдохновить ребят на новые свершения, пробудить интерес к науке, космосу и путешествиям. Так что готовьтесь к тому, что апрельские перемены станут не просто перерывами между уроками, а настоящими музыкальными путешествиями в мир фантазии и открытий!

Дорогие друзья! Приглашаем вас на музыкальный спектакль «Кошки не похожи на людей» в исполнении Музыкального Театра-студии «Арт-Максима» Когда: 10 апреля в 18:30 Где: Школа № 686, актовый зал (Валдайская ул., 18) Вход свободный! Будет интересно и весело!

НОВОСТИ С ПМОФ_2026 31 марта 2026 года учителя начальных классов Брялина Анастасия Валерьевна, Клепалова Александра Дмитриевна и Васильева Светлана Владимировна, а так же учитель изобразительного искусства Анна Викторовна Горяинова посетили Петербургский международный образовательный форума «Ижорск…

НОВОСТИ С ПМОФ_2026 31 марта 2026 года учителя начальных классов Брялина Анастасия Валерьевна, Клепалова Александра Дмитриевна и Васильева Светлана Владимировна, а так же учитель изобразительного искусства Анна Викторовна Горяинова посетили Петербургский международный образовательный форума «Ижорские берега» - Стратегии повышения качества образования: от качества условий - к качеству результатов на базе ГБОУ гимназия №402 Колпинского района Санкт-Петербурга На форуме были представлены разные секции по направлениям, где ученики 1-4 классов защищали свои исследовательские проекты. Особо впечатлили и запомнились следующие работы: - ученица 1 класса представила исследовательскую работу по теме «Кухонная лаборатория: секреты растений-художников». В работе рассказывалось, как получить разные цвета из природных материалов. -ученик 2 класса представил исследование «Проверка мёда на качество в домашних условиях. Учащийся подготовил памятку с советами как определить качественный и настоящий мед. Участие в форуме способствует созданию условий для раскрытия творческого потенциала обучающихся через проектную и исследовательскую деятельность. Посещение данного мероприятия очень впечатлило уровнем подготовки учеников и организацией мероприятия. Учителя наметили себе цели в работе со своими обучающимися в рамках исследовательских работ, чтобы в следующем году принять участие уже со своими учениками.

НОВОСТИ С ПМОФ_2026 30 марта 2026 года учитель начальных классов Екатерина Павловна посетила в рамках Петербургского международного образовательного форума творческую лабораторию "Формирование социокультурной и гражданской идентичности подростков в условиях развития многополярного мира" в стенах ГБ…

НОВОСТИ С ПМОФ_2026 30 марта 2026 года учитель начальных классов Екатерина Павловна посетила в рамках Петербургского международного образовательного форума творческую лабораторию "Формирование социокультурной и гражданской идентичности подростков в условиях развития многополярного мира" в стенах ГБОУ Школы 606 Пушкинского района. Участники посетили 4 мастер-класса от лучших педагогов школы. Самыми полезными и запоминающимся стали практические приёмы и методики обеспечения целостного и эмоционально окрашенного восприятия отечественной культуры и истории. Участников познакомили с приёмами воспитания эмоциональной привязанности к месту рождения и проживания как основами формирования российской идентичности.