МБОУ "СОШ №39 г. Челябинска"

Дорогие ученики и родители! Давайте поддержим воспитанницу ДДК Ровесник - выпускницу Сашу Карабешкину! Сегодня в 21. 45 по московскому времени на Первом канале ГОЛОС Прямые эфиры. Как голосовать? Во время прямого эфира после выступления тройки участников на экране появится номер для СМС-голосован…

Дорогие ученики и родители! Давайте поддержим воспитанницу ДДК Ровесник - выпускницу Сашу Карабешкину! Сегодня в 21. 45 по московскому времени на Первом канале ГОЛОС Прямые эфиры. Как голосовать? Во время прямого эфира после выступления тройки участников на экране появится номер для СМС-голосования и порядковый номер участника. Можно голосовать многократно. Делитесь с друзьями. Важен каждый голос💜

Продолжаем реализацию нашего муниципального инновационного проекта. На этой и прошлой неделе состоялись 2 исследовательские прогулки по теме «Животные в городе». Вместе с юными исследователями мы отправились на специализированную площадку для выгула собак. Почему туда? Потому что это идеальная моде…

Продолжаем реализацию нашего муниципального инновационного проекта. На этой и прошлой неделе состоялись 2 исследовательские прогулки по теме «Животные в городе». Вместе с юными исследователями мы отправились на специализированную площадку для выгула собак. Почему туда? Потому что это идеальная модель мини-экосистемы, где пересекаются интересы человека, животных и городской инфраструктуры. Что мы успели сделать: 🔍 Изучили, как устроено пространство для питомцев и их владельцев. 📝 Зафиксировали, что работает хорошо, а что требует улучшения. 🧐 Понаблюдали за поведением животных в городской среде. Что дальше? А дальше — самое интересное! Полученные на прогулке наблюдения лягут в основу наших творческих и инженерных задач. Нам предстоит: ✅ Создать свои эскизы и макеты на тему «Животные в городе». Будем придумывать, как сделать среду комфортнее и безопаснее для братьев наших меньших. ✅ Познакомиться с дизайн-кодированием — это новый для нас уровень проектирования, где дизайн превращается в код, а код — в реальные решения. Следите за новостями проекта! Впереди много архитектурных и цифровых экспериментов. Как вы считаете, чего не хватает на современных площадках для выгула? #образовательнаяурбанистика39

На едином портале государственных услуг размещен опрос о формировании учебного графика. Респондентам предлагается выбрать наиболее удобный формат обучения: по четвертям или триместрам. Ссылка для прохождения опроса: https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/596034/ Опрос будет проходить до 16 апреля вклю…

На едином портале государственных услуг размещен опрос о формировании учебного графика. Респондентам предлагается выбрать наиболее удобный формат обучения: по четвертям или триместрам. Ссылка для прохождения опроса: https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/596034/ Опрос будет проходить до 16 апреля включительно.

🌟 В рамках Недели Детской книги ученики 1.1, 1.5 1.6 и 1.7 классов отправились в увлекательное путешествие в школьную библиотеку! 📚 Библиотекарь Кулахметова Т.З. рассказала ребятам о богатом фонде библиотеки и познакомила с правилами поведения в этом волшебном месте. Также она поделилась важными со…

🌟 В рамках Недели Детской книги ученики 1.1, 1.5 1.6 и 1.7 классов отправились в увлекательное путешествие в школьную библиотеку! 📚 Библиотекарь Кулахметова Т.З. рассказала ребятам о богатом фонде библиотеки и познакомила с правилами поведения в этом волшебном месте. Также она поделилась важными советами по бережному отношению к учебникам и художественной литературе, чтобы книги всегда оставались в отличном состоянии. ✨ Дети внимательно слушали, задавали вопросы и с большим интересом узнавали что-то новое. Когда каждому из них были оформлены читательские формуляры, ребята выбрали любимые книги для чтения. Теперь их ждет увлекательное чтение и новые приключения! 📖😊 #НеделяДетскойКниги #ШкольнаяБиблиотека #ЧтениеЭтоЗдорово

31 марта состоялось торжественное открытие фотогалереи — «Герои СВОего времени» Она посвящена выпускникам школы, участникам специальной военной операции. В фотогалерее представлен 21 портрет выпускников школы, участников СВО: один педагог и 20 выпускников. Для нас это больше, чем просто галерея пор…

31 марта состоялось торжественное открытие фотогалереи — «Герои СВОего времени» Она посвящена выпускникам школы, участникам специальной военной операции. В фотогалерее представлен 21 портрет выпускников школы, участников СВО: один педагог и 20 выпускников. Для нас это больше, чем просто галерея портретов — это признание мужества и силы духа тех, кто сегодня служит и защищает свою Родину. На открытие фотогалереи присутствовали родители выпускников, участников СВО, три участника СВО, ветераны СВО и «горячих точек» — все они наполнили этот день особым смыслом и трогательными воспоминаниями. Этот проект — наша искренняя благодарность героям, защищающим нашу страну от нацизма. Они — наше настоящее и будущее🇷🇺

Исследовательские прогулки по теме «Навигация и информация» Перед исследовательской прогулкой участники проекта собрались в актовом зале, где попробовали создать когнитивную карту местности. Затем учащиеся 8.1 и 10 классов вместе с со специалистов в области архитектуры и урбанистики отправились н…

Исследовательские прогулки по теме «Навигация и информация» Перед исследовательской прогулкой участники проекта собрались в актовом зале, где попробовали создать когнитивную карту местности. Затем учащиеся 8.1 и 10 классов вместе с со специалистов в области архитектуры и урбанистики отправились на прогулку в формате дрейфа по ближайшим к школе улицам и дворам. Задачей ребят было найти, что для них самих является важным в той местности, в которой они пребывают каждый день, а также отметить это важное на карте. Также участники с помощью ручной графики и возможностей нейросетей создавали навигационные указатели для значимых (лично для самих школьников) объектов. Напоминаем, что исследовательские прогулки проходят в рамках муниципального инновационного проекта «Город как образовательный ресурс». #образовательнаяурбанистика39

Подумайте! Стоит ли родителям рисковать жизнью детей? В России за передачу управления скутером (питбайком) несовершеннолетнему предусмотрена административная и уголовная ответственность. Это связано с тем, что скутеры, мопеды, мотоциклы, квадроциклы и питбайки относятся к источникам повышенной опасн…

Подумайте! Стоит ли родителям рисковать жизнью детей? В России за передачу управления скутером (питбайком) несовершеннолетнему предусмотрена административная и уголовная ответственность. Это связано с тем, что скутеры, мопеды, мотоциклы, квадроциклы и питбайки относятся к источникам повышенной опасности, и управлять ими можно только при наличии водительского удостоверения соответствующей категории. Административная ответственность Родитель может быть привлечён к административной ответственности по ч. 3 ст. 12.7 КоАП РФ за передачу управления транспортным средством лицу, заведомо не имеющему права управления. Наказание — штраф в размере 30 тысяч рублей. Материалы административного производства передаются в Комиссию по делам несовершеннолетних для принятия законного решения в отношении родителей и подростка. При этом питбайк может быть эвакуирован на штрафстоянку. Законные представители несовершеннолетних также могут быть привлечены к административной ответственности по ст. 5.35 КоАП РФ за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию и воспитанию детей. Важно: питбайк не является транспортным средством, это спортивный инвентарь, но если подросток выезжает на дороги общего пользования, то он становится участником дорожного движения и обязан соблюдать Правила дорожного движения. Ездить на питбайке можно только на специализированных закрытых трассах и спортивных площадках, передвигаться на нём по дорогам общего пользования, а также по обочинам и тротуарам запрещено. Уголовная ответственность Статья 151.2 Уголовного кодекса РФ предусматривает уголовную ответственность за вовлечение несовершеннолетнего в совершение действий, представляющих опасность для его жизни. Передача управления питбайком несовершеннолетнему, не достигшему 16 лет и не имеющему права управления механическими транспортными средствами, квалифицируется как вовлечение в совершение противоправных действий. Наказание по части 1 статьи 151.2 УК РФ — лишение свободы сроком до одного года. Важно: уголовное преследование за передачу управления транспортным средством несовершеннолетнему возможно только после того, как уже произошло ДТП. Рекомендуется: родителям не рисковать жизнью детей и не покупать им мототехнику раньше времени

Видеообращение инспектора отдела пропаганды БДД отдела Госавтоинспекции УМВД России по г. Челябинску Ольги Казаковой

Вторая исследовательская прогулка по теме «Городские сообщества» Ребята узнали, что такое сообщества на примере развития человечества, обсудили, какие сообщества им знакомы. На примере арт-объекта с мозаикой обсудили, какие сообщества есть в нашем городе: челябинцы, танцоры, хоккеисты, актеры теат…

Вторая исследовательская прогулка по теме «Городские сообщества» Ребята узнали, что такое сообщества на примере развития человечества, обсудили, какие сообщества им знакомы. На примере арт-объекта с мозаикой обсудили, какие сообщества есть в нашем городе: челябинцы, танцоры, хоккеисты, актеры театра, общество родителей, реставраторы и другие. Затем на Алее Славы наш сопровождающий рассказал про сообщество защитников Отечества на примере памятников. Основной частью прогулки стало знакомство с деятельностью НКО «Культурный слой» и их Штабом хранителей наследия, которые занимаются реставрацией исторически значимых для города зданий. Сам Штаб располагается в отреставрированном здании конца XIX века по адресу ул. Труда, 89. Напоминаем, что исследовательские прогулки проходят в рамках муниципального инновационного проекта «Город как образовательный ресурс». #образовательнаяурбанистика39

С начала учебного года в нашей школе реализуется муниципальный инновационный проект «Город как образовательный ресурс», задачей которого является исследование городской среды Каждый месяц для участников проекта изменяется тема, и в этот раз ребята совершили прогулку по теме «Городские сообщества» …

С начала учебного года в нашей школе реализуется муниципальный инновационный проект «Город как образовательный ресурс», задачей которого является исследование городской среды Каждый месяц для участников проекта изменяется тема, и в этот раз ребята совершили прогулку по теме «Городские сообщества» Познакомились с деятельностью Фонда правовых инноваций, анализировали инклюзивный сквер, узнали, что такое шрифт Брайля, и где находится региональное отделение Всероссийского общества слепых #образовательнаяурбанистика39