МАОУ СОШ №43 города Тюмени имени В.И. Муравленко

🎉🎉🎉 Фестиваль педагогических практик "Проба пера" ✒️ В школе прошел традиционный Фестиваль педагогических практик "Проба пера". 👨‍🏫👩‍🏫 Молодые педагоги: И.Л.Лицеванова, Д.А.Алиева, А.А. Елисеева провели открытые уроки. Познакомили коллег со своими методическими 📖📝 практиками молодые специали…

🎉🎉🎉 Фестиваль педагогических практик "Проба пера" ✒️ В школе прошел традиционный Фестиваль педагогических практик "Проба пера". 👨‍🏫👩‍🏫 Молодые педагоги: И.Л.Лицеванова, Д.А.Алиева, А.А. Елисеева провели открытые уроки. Познакомили коллег со своими методическими 📖📝 практиками молодые специалисты: А.Д.Лебедев, М.А.Максименко, С.А.Давыдова. 💃🕺 Участники Городского бала молодых педагогов и наставников рассказали о бальном этикете и научили всех желающих танцу"Минуэт". 🎤 Фестиваль закончился Открытым микрофоном - обменом мнениями о Фестивале и о школьном движении наставников. #школа43

✨ Чистый город — дело каждого! ✨ Сегодня ученики школы и учителя с энтузиазмом присоединились к акции "Чистый город". Вместе мы сделали нашу школу, прилегающую территорию, территорию мемориала "Морякам России" чище! ❤️ Мы гордимся тем, что вносим свой вклад в благоустройство родного города …

✨ Чистый город — дело каждого! ✨ Сегодня ученики школы и учителя с энтузиазмом присоединились к акции "Чистый город". Вместе мы сделали нашу школу, прилегающую территорию, территорию мемориала "Морякам России" чище! ❤️ Мы гордимся тем, что вносим свой вклад в благоустройство родного города и нашей школы! Спасибо всем, кто принял участие! Вместе мы делаем мир вокруг лучше! 💚 #школа43

🏆 В большом зале Администрации Тюмени состоялось подведение итогов Кубка Главы города по лыжным гонкам среди общеобразовательных учреждений. Наша школа тоже была приглашена. 🎿 Напомним, что это спортивное событие проходило уже во второй раз. В прошлом сезоне за победу боролись около 10 000 участни…

🏆 В большом зале Администрации Тюмени состоялось подведение итогов Кубка Главы города по лыжным гонкам среди общеобразовательных учреждений. Наша школа тоже была приглашена. 🎿 Напомним, что это спортивное событие проходило уже во второй раз. В прошлом сезоне за победу боролись около 10 000 участников, в этом число лыжников школьных команд оказалось вдвое больше.

Ответы на конкурс 🎊🃏🎭🧸 1. Снежная королева 2. Буратино 3. Незнайка 4. Колобок 5. Кот в сапогах 6. Репка 7. Волшебник изумрудного города 8. Муха-цокотуха

🎉 САМЫЙ УМНЫЙ 👍 📚📚📚 Эта неделя была посвящена детской книге. И сегодня предлагаю сыграть в ИГРУ: отгадать известные сказки по аннотации в научном стиле. Возможно, вам ещё помогут изображения. ❤️ Кто отгадает, получит 5 за урок по литературе! Ответы лично учителю в понедельник!!! 🙂 1. Экспедицио…

🎉 САМЫЙ УМНЫЙ 👍 📚📚📚 Эта неделя была посвящена детской книге. И сегодня предлагаю сыграть в ИГРУ: отгадать известные сказки по аннотации в научном стиле. Возможно, вам ещё помогут изображения. ❤️ Кто отгадает, получит 5 за урок по литературе! Ответы лично учителю в понедельник!!! 🙂 1. Экспедиционный маршрут субъекта женского пола с целью локализации и реинтеграции партнёра из зоны экстремально низких температур. Итоговый результат достигается за счёт воздействия фактора, условно обозначенного как «тепло эмоциональной привязанности», нейтрализующего криогенное влияние. 🌞 2. Жизненный путь антропоморфного объекта, изготовленного из древесины. В ходе наблюдений зафиксированы этапы его социализации: от первых самостоятельных решений до участия в коллективных проектах. Особое внимание уделено влиянию символического артефакта на изменение жизненных обстоятельств субъекта и его окружения. 🎊 3. История индивида с низкой когнитивной базой в сообществе, где каждый участник обладает чётко выраженной профессиональной специализацией. Исследуемый субъект предпринимает серию попыток быстрого освоения разноплановых навыков (музыкальное исполнительство, изобразительное искусство, литературное творчество). Ключевым фактором позитивной трансформации становится осознание ценности систематического обучения. 🃏 4. Анализ траектории перемещения сферического объекта с пористой структурой, самопроизвольно инициировавшего процесс миграции за пределы исходной среды. Объект вступает в серию коммуникативных взаимодействий с представителями местной фауны, демонстрируя способность к уклонению от попыток физического захвата. Однако на финальном этапе наблюдается нарушение паттерна: контакт с агентом, обладающим высокой когнитивной гибкостью, приводит к прекращению автономного движения. 💃 5. Эксперимент антропоморфного агента, взявшего на себя функции стратегического менеджера для клиента с ограниченными стартовыми ресурсами. В ходе эксперимента последовательно реализуются три операции: установление контактов с элитой через дарение охотничьих трофеев, создание иллюзии владения земельными активами и нейтрализация конкурента с помощью когнитивной ловушки. Успешность эксперимента подтверждается достижением цели — счастливым браком клиента. 🎭 6. Коллективное решение инженерной задачи по извлечению из грунта объекта конической формы с аномально высокой силой сцепления с почвой. Попытки индивидуального воздействия оказываются неэффективными, однако последовательное подключение дополнительных субъектов позволяет достичь требуемого результата. Ключевым фактором успеха становится кумулятивное приложение усилий. 🧸 7. Социальная адаптация субъекта женского пола в условиях инородной культурной среды после спонтанной пространственной транспозиции. В процессе перемещения по заданному маршруту субъект формирует устойчивую коалицию с тремя агентами с дефицитом ключевых психофизиологических параметров: когнитивного ресурса, эмоциональной восприимчивости и поведенческой решимости. В итоге заявленные дефициты компенсированы в ходе совместной деятельности, а субъект женского пола возвращён в исходную среду. 🎄 8. Субъект женского пола, обнаруживший финансовый ресурс, инициирует коллективное событие среди членистоногих. Внезапное вмешательство агрессивного агента приводит к дестабилизации системы. Успешное разрешение кризиса обеспечивается действиями одного субъекта против агрессора. Итогом становится формирование новой устойчивой пары.

💥💥💥💥💥💥💥💥УРА, УРА, УРА!!!!! 🚀 Результаты конкурса школьных мемов «ШКОЛА: ВРЕМЯ ПРИКОЛОВ»🔥🔥🔥 🌺 Начальная школа: 1 место -4Е 2 место - 3А 3 место -3Б 🌺 5-8 классы: 1 МЕСТО -5Д 2 МЕСТО - 6З 3 МЕСТО - 6Е 🌺 9-11 классы: 1 МЕСТО -11Б 2 МЕСТО -11В 3 МЕСТО-9В Поздравляем победителей 🔥🔥🔥 Их ждут призы…

💥💥💥💥💥💥💥💥УРА, УРА, УРА!!!!! 🚀 Результаты конкурса школьных мемов «ШКОЛА: ВРЕМЯ ПРИКОЛОВ»🔥🔥🔥 🌺 Начальная школа: 1 место -4Е 2 место - 3А 3 место -3Б 🌺 5-8 классы: 1 МЕСТО -5Д 2 МЕСТО - 6З 3 МЕСТО - 6Е 🌺 9-11 классы: 1 МЕСТО -11Б 2 МЕСТО -11В 3 МЕСТО-9В Поздравляем победителей 🔥🔥🔥 Их ждут призы 🎉