Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Бугурусланский нефтяной колледж» г. Бугуруслана Оренбургской области

25 марта 2026 года в 15.00 часов состоится областное родительское собрание на тему «Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределения подростка». К участию приглашаются родители (законные представители), председатели общешкольных и классных родительских комитетов, педагогические рабо…

25 марта 2026 года в 15.00 часов состоится областное родительское собрание на тему «Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределения подростка». К участию приглашаются родители (законные представители), председатели общешкольных и классных родительских комитетов, педагогические работники. Подключиться к трансляции можно по ссылке https://vk.com/video713425896_456239552?list=41db04f8025aacb758 и в сообществе «Вебинары ООДТДМ» https://vk.com/vks_odtdm Организаторы: региональный модельный центр дополнительного образования детей Оренбургской области ГАУДО «Оренбургский областной Дворец творчества детей и молодежи им. В.П. Поляничко» при поддержке министерства образования Оренбургской области.

«900 дней стойкости» 27 января 2026 года исполняется 82 года со дня полного снятия блокады Ленинграда. Сотрудники Центральной городской библиотеки провели исторический экскурс «900 дней стойкости» для студентов Бугурусланского нефтяного колледжа. С помощью презентации «Непокорённый Ленинград» уча…

«900 дней стойкости» 27 января 2026 года исполняется 82 года со дня полного снятия блокады Ленинграда. Сотрудники Центральной городской библиотеки провели исторический экскурс «900 дней стойкости» для студентов Бугурусланского нефтяного колледжа. С помощью презентации «Непокорённый Ленинград» участники мероприятия узнали о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного города Ленинграда: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами. Большое впечатление произвел рассказ о норме хлеба блокадников, о том, что значили в то время хлебные карточки. Настоящее путешествие в прошлое – именно таким стал квиз «Блокада Ленинграда», разделивший участников на две команды. Перед ними предстала сложная, но увлекательная задача- пройти восемь тематических раундов, каждый из которых являлся окном в мир блокадного Ленинграда: «Морзянка», «Минное поле», «Хлеб», «Шифровка», «Форма одежды», «Последнее послание», «Маскировка», «Художественная». Команды расшифровывали послание, используя записи сигналов Азбуки Морзе, проходили минные поля, определяли суточную норму хлеба для разных категорий населения блокадного Ленинграда, разгадывали воинские звания по погонам. Для того, чтобы стать незаметным для врага, в раунде «Маскировка», студенты на скорость надели белые маскировочные костюмы и противогазы. Команды творчески подошли к выполнению задания в «Художественном» раунде. Плакаты получились яркими и вселяли веру в приближающуюся Победу. Задания требовали логики, творческого мышления, глубокого погружения в контекст, а также командной работы, где важно было учитывать мнение каждого участника и приходить к совместному решению. В завершении квиза все команды были награждены сладкими призами, но главной наградой стало глубокое понимание и переживание героизма ленинградцев. Участники не только расширили свои знания о блокадном Ленинграде, но и лично прочувствовали тяжесть и трагизм тех событий, укрепив в своих сердцах память о героях Великой Отечественной войны.